PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 8

Murid mampu memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari Murid mampu memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai norma dan aturan bernegara; memahami tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia Murid mampu memahami pentingnya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa Peserta didik mampu mengidentifikasi wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks wawasan nusantara

Memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara 1. Murid mampu memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara 2. Murid memahami kedudukan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara. 3. Murid mampu mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 1. Murid mampu memahami nilai-nilai dalam Pancasila 2. Murid mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sejarah, fungsi, dan kedudukan UUD NKRI Tahun 1945 sebagai norma dan aturan bernegara 1. murid mampu memahami proses perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945 2. Murid mampu memahami fungsi dan kedudukan UUD NRI Tahun 1945 3. Murid mampu menjalankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan tempat tinggal Tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia 1. Murid mampu menjelaskan peraturan di rumah, sekolah, lingkungan dan negara 2. Murid mampu memahami pengertian Tata Urutan Peraturan Perundang-Undangan 3. Murid mampu memahami jenis dan Tata Urutan Peraturan Perundang-Undangan 4. Murid mampu mengimplementasikan Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia 1. Murid mampu memahami pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya nasional 2. Murid mampu memahami budaya nasional sebagai alat pemersatu bangsa 3. Murid mampu memahami budaya nasional sebagai Identitas dan jati diri bangsa 1. Murid mampu memahami pengertian wawasan nusantara 2. Murid mampu memahami tujuan dan landasan wawasan nusantara 3. Murid mampu memahami kedudukan dan fungsi wawasan nusantara 4. Murid mampu memahami arti penting wawasan nusantara